86 3.3 — Textinterpretation — Auslassungen müssen durch drei Punkte in eckigen Klammern gekennzeichnet werden: Dass sich Ida wohl kaum dazu aufraffen wird, tatsächlich nach Afrika zu gehen, macht die Erzählerin dadurch klar, dass Einleitungs- und Schlusssatz fast identisch sind: „Ida sitzt […] vor der Waschmaschine.“ Alles, was sich geändert hat, ist der Umstand dass sie zu Beginn einen Kaugummi kaut und am Ende eine Zigarette raucht. — Werden einzelne, nicht zusammenhängende Wörter oder Wortgruppen zitiert, müssen sie jedes Mal mit Anführungszeichen versehen werden: Die Nomen „Reiter“, „Schlacht“, „Feuer“, „Feld“ und „Nacht“ in der vierten Strophe können alle mit dem Krieg in Verbindung gebracht werden. — Zitate können auf verschiedene Weise in eigene Ausführungen integriert werden: Auffällig ist, dass das Symbol der Treue („Ring“) in der Situation des Zerbrechens die Verkleinerungsform annimmt und zum „Ringlein“ wird. — Bei der Integration von Zitaten in die eigenen Ausführungen müssen Sie darauf achten, dass Sie erstens notwendige Anpassungen vornehmen und zweitens diese Anpassungen durch eckige Klammern kennzeichnen. Am Schluss hält das lyrische Ich die Geräusche des „Mühlenrad[es]“ nicht mehr aus. Nicht korrekt ist: *Das Geräusch des „Mühlrad“ wird zur Qual. = Grammatikfehler *Das Geräusch des „Mühlrades“ wird zur Qual. = Zitatfehler Zitieren Sie über einen Vers oder über eine Strophe hinaus, muss das Versende mit einem Schrägstrich, das Strophenende mit zwei Schrägstrichen markiert werden: Zum Schluss erfolgt ein fast ritueller Abschied vom Becher, der vom König bis ans Ende mitverfolgt wird: „Und warf den heiligen Becher / Hinunter in die Flut. // Er sah ihn stürzen, trinken / Und sinken tief ins Meer“. Korrekte und konkrete Fachbegriffe verwenden — Oft ist es hilfreich und notwendig, die Zitate mit grammatischen oder literarischen Fachbegriffen zu bezeichnen. Achten Sie auf die notwendigen und korrekten Begriffe: Die folgende Ausführung ist nicht korrekt: *Viermal in Folge schreibt die Autorin die Sätze „Sie würde“. = kein vollständiger Satz „Sie würde“ ist kein Satz, sondern eine Satzeinleitung bzw. eine Einleitung des Satzes. Richtig wäre also: Viermal in Folge beginnt die Autorin die Sätze mit der Einleitung „Sie würde […]“. Oder: Viermal in Folge leitet die Autorin die Sätze mit der Formel „Sie würde […]“ ein. — Setzen Sie Fachbegriffe ein. Die einmalige oder mehrmalige Wiederholung eines Wortes oder einer Wortgruppe am Beginn aufeinander folgender Sätze, Absätze, Verse, Strophen … nennt man Anapher (Adjektiv: anaphorisch) (siehe S. 50). Schreiben Sie daher: Die nächsten vier aufeinander folgenden Sätze beginnen mit der Anapher „Sie würde“. — Verwenden Sie konkrete Begriffe. Schreiben Sie nicht Wörter, wenn konkret Nomen gemeint sind: Die Nomen „Reiter“, „Schlacht“, „Feuer“ und „Feld“ weisen auf einen Kriegsschauplatz hin. Schreiben Sie nicht: Die Verwendung von „wär‘s“ zeigt …, sondern schreiben Sie: Die Verwendung des Konjunktivs II („wär’s“), deutet darauf hin, dass … Die Platzierung des Zitats angeben — Geben Sie an, aus welcher Stelle im Text das Zitat entnommen wurde. Verwenden Sie dabei die korrekten Bezeichnungen: Ein epischer Text gliedert sich in Kapitel, Abschnitte, Episoden, Einleitung, Hauptteil/Höhepunkt, Schluss, Absätze, Zeilen (in Prü fungsaufgaben oft durch Zeilennummerierung angezeigt) Der vorletzte Satz ergänzt den elliptischen Titel der Kurzgeschichte mit Subjekt und Prädikat: „Ida braucht fünf Minuten für eine Zigarette.“ Ein Drama kann Vorspiel/Prolog, Akte/Aufzüge, Szenen/Auftritte, Epilog und Verse aufweisen. „Kein Zweifel, das Menschenmaterial ist erschöpft und krank.“ (39. Szene) Ein Gedicht besteht aus Strophen und Versen/Verszeilen/Zeilen. Der Schlussvers deutet auf ein neues, nun wieder selbstbestimmtes Leben hin: „Ich lebe.“ Das Zitat in einen Handlungszusammenhang oder gedanklichen Zusammenhang stellen Zitate dürfen nicht aus dem Zusammenhang gerissen werden. Es hat keinen Sinn, zu schreiben: Die Geschichte beginnt damit, dass eine junge Frau namens Ida zuhause alleine vor der Waschmaschine sitzt und Kaugummi kaut. In Z. 7 will sie nach Afrika, „denn hier ist es ihr zu kalt.“ Falls der Text Zeilennummerierung aufweist, können Sie die Zeilennummer in einer Klammer nachstellen. Der zweite Absatz besteht im Gegensatz zum ersten, der Idas triste Situation veranschaulicht, aus nur einem Satz und nennt ihren Wunschtraum: „Sie möchte nach Afrika, hier ist es ihr zu kalt.“ (Z. 7) Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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