Webinar

Vom Tanzvideo zur Hasspropaganda

Georg Loeper

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VS, MS, ...

Fächerübergreifend

1 Stunde

Soziale Medien, Games und Messenger-Dienste sind fester Bestandteil des Alltags junger Menschen – und genau dort sind auch extremistische Akteure aktiv. Mit gezielten Strategien nutzen sie populäre Formate, Memes und jugendnahe Sprache, um sich in digitale Lebenswelten einzubringen.


Die Grenzen zwischen harmlosen Inhalten und ideologischer Beeinflussung sind dabei oft fließend und für Jugendliche schwer zu erkennen. In diesem Webinar erfahren Sie, warum junge Menschen besonders anfällig für solche Inhalte sind und welche Methoden im digitalen Raum eingesetzt werden – von Propaganda bis zur gezielten Ansprache in Chats.


Darauf aufbauend werden konkrete Präventionsansätze vorgestellt, die sich direkt in der pädagogischen Arbeit einsetzen lassen.


Inhalt des Webinars

  • Warum Jugendliche besonders anfällig für extremistische Online-Inhalte sind

  • Strategien extremistischer Akteure im digitalen Raum: Propaganda, Gamification und gezielte Ansprache in Chats und Kommentarspalten

  • Wie sich extremistische Inhalte in populäre Formate und jugendnahe Ästhetik einbetten

  • Konkrete Präventionsansätze für den Schulalltag und die pädagogische Arbeit mit Jugendlichen

  • Teilnahmebestätigung als Fortbildungsnachweis

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!


Empfohlene Schulform: alle

Empfohlen für die Lehrkräfte der Fächer: alle

Georg Loeper

Politik- und Englischlehrer an einer Oberschule in Niedersachsen, promovierter Politikwissenschaftler. Zuvor war er am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) im Projekts MOTRA (Monitoringsystem und Transferplattform Radikalisierung) tätig und forschte zu Radikalisierung und Extremismus im Kontext neuer Technologien. Er ist Autor zahlreicher Publikationen zu den Themen rechtsradikale Parteien sowie Radikalisierung und Extremismus im Kontext technologischer Entwicklungen.