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Was macht gute Eltern(zusammen)arbeit aus?

Wie bauen Lehrkräfte eine konstruktive Beziehung zu den Eltern auf bevor es Probleme gibt? Darüber spricht Veronika Lippert, Pädagogin und Obfrau der Elternwerkstatt, im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.

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Praxis-Check: Fake News im Schulalltag

Wie kann gelingen, Medienbildung im Schulalltag zu thematisieren? Darüber sprechen die Schülerin Magdalena Scherer und der Lehrer sowie Direktor Michel Fleck, im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.

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Unterrichten mit way2go! – ein Praxisbericht

Englischunterricht mit Relevanz: Warum AHS-Lehrerin Veronika mit way2go! auf lebensnahe Themen, starke Wortschatzarbeit und selbstbewusstes Sprechen setzt.

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Unterrichten mit Rechenrabe Trax 1 - ein Praxisbericht

Mit Rechenrabe Trax sicher durch die ersten Mathestunden: VS-Lehrerin Denise verrät, warum sie das Lehrwerk in ihrer 1. Klasse besonders schätzt.

Wie lernen Schüler*innen, Fake News zu erkennen?

Wie können Lehrkräfte ein gesundes Misstrauen gegenüber Desinformation und KI vermitteln? Darüber spricht Nana Siebert, stv. Chefredakteurin des STANDARD, im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.

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Infografik Hauptaussage

99 % der Lehrkräfte stützen den Schulbetrieb mit ihrem Privatgeld

Fast alle Lehrkräfte geben privates Geld für schulische Zwecke aus. Die aktuelle Studie von öbv und JKU zeigt, wie viel privates Geld österreichische Lehrpersonen ausgeben und wofür.

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Jugendliche reden mit!

Der öbv-Jugendbeirat 2026 stellt sich vor – und gibt Einblick, was sich Jugendlichen von der Schule und von Schulbüchern wünschen.

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Unterrichten mit Ich kann das! Lesen - ein Praxisbericht

Leseförderung, die im Schulalltag funktioniert: Erfahren Sie, warum VS-Lehrerin Daniela auf die "Ich kann das!"-Lesehefte setzt und was ihre Schüler*innen an den Leseaufgaben schätzen.

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Wie komme ich gegen die kurze Aufmerksamkeitsspanne an?

Wie können Lehrkräfte Konzentration im Klassenzimmer fördern? Darüber spricht Cecilia Cadman, Leiterin des Primarstufenprogramms bei Teach for Austria, im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.

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