Schulformen
Auch im zweiten Teil der Serie gibt KI-Experte Dominik Freinhofer wieder fünf praktische und speziell für Lehrkräfte relevante Tipps, die die Nutzung von KI-Tools einfacher und effektiver machen.
Wie bauen Lehrkräfte eine konstruktive Beziehung zu den Eltern auf bevor es Probleme gibt? Darüber spricht Veronika Lippert, Pädagogin und Obfrau der Elternwerkstatt, im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.
Wie kann gelingen, Medienbildung im Schulalltag zu thematisieren? Darüber sprechen die Schülerin Magdalena Scherer und der Lehrer sowie Direktor Michel Fleck, im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.
Wie können Lehrkräfte ein gesundes Misstrauen gegenüber Desinformation und KI vermitteln? Darüber spricht Nana Siebert, stv. Chefredakteurin des STANDARD, im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.
Wie können Lehrkräfte Konzentration im Klassenzimmer fördern? Darüber spricht Cecilia Cadman, Leiterin des Primarstufenprogramms bei Teach for Austria, im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.
Wie können Lehrkräfte mit neurodivergenten Kindern in ihren Klassen umgehen? Darüber spricht Michaela Hartl, Sonderpädagogin und Leiterin von 8ung im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.
Mehr Zeit dank künstlicher Intelligenz? Der KI-Experte Dominik Freinhofer gibt fünf praktische und sofort umsetzbare Tipps wie man als Lehrkraft mit KI-Tools wertvolle Zeit sparen kann.
öbv-Geschäftsführer Philipp Nussböck begrüßt den Marktplatz Lernapps, aber kritisiert: Für die Finanzierung von gedruckten und digitalen Bildungsmedien sollten die gleichen Voraussetzungen gelten.
Was brauchen neurodivergente Kinder, um lesen zu lernen? Das hat öbv-Geschäftsführer Philipp Nussböck beim LERCHE Lesekongress mit ADHS-Expertin Michaela Hartl besprochen. Hier eine Zusammenfassung.