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Nachkriegsliteratur (1945-1950)
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Nachkriegsliteratur (1945-1950)

Überblick über die wesentlichen Merkmale und VertreterInnen der Nachkriegsliteratur, mit ausführlicher Literatur- und Linksammlung

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Künstliche MINTelligence - KI im MINT-Unterricht sinnvoll einsetzen

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In dieser Lehrveranstaltung werden Möglichkeiten gezeigt, wie Künstliche Intelligenz sinnvoll in den MINT-Fächern eingesetzt werden kann. Für die Unterrichtsgegenstände Biologie und Umweltbildung, Physik, Chemie, Mathematik und Digitaler Grundbildung werden praxisnahe Anwendungen vorgestellt.
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Manche Kinder bringen Lehrkräfte im Schulalltag an ihre pädagogischen und emotionalen Grenzen. Ihr Verhalten kann das Gefühl von Ohnmacht auslösen und den Unterricht stark belasten. Die Methode der „Neuen Autorität“ nach Haim Omer bietet einen klaren, praxisnahen Ansatz, wie Lehrkräfte handlungsfähig bleiben – präsent, zugewandt und zugleich konsequent.
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Modul 4: Zeichensetzung mit besonderer Berücksichtigung der Infinitivgruppen

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Für Kinder ist es wichtig, viel über Sprache zu wissen, um sprachliche Kompetenzen aufbauen zu können. Im Webinar werden grundlegende Leitideen des Deutschunterrichts in der Primarstufe thematisiert. Auf dieser Basis werden kindgerechte Übungen vorgestellt, die eine gute Basis für den Aufbau von Sprachkompetenzen sind.
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