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sprachreif, Schreibkompetenztraining: Argumentative und appellative Textsorten

Helten-Pacher, Maria-Rita; Staud, Herbert; Taubinger, Wolfgang
ISBN 
978-3-209-08326-5
SBNr 
175231

Approbiert für

AHS-Oberstufe, Deutsch – Sprachlehre, 5. Klasse

HTL, Deutsch – Sprachlehre, 1. Jahrgang

HAK, Deutsch – Sprachlehre, 1. Jahrgang

HLW, Deutsch – Sprachlehre, 1. Jahrgang

HLM, Deutsch – Sprachlehre, 1. Jahrgang

HLT, Deutsch – Sprachlehre, 1. Jahrgang

BAfEP, Deutsch – Sprachlehre, 1. Jahrgang

BASOP, Deutsch – Sprachlehre, 1. Jahrgang

HLFS, Deutsch – Sprachlehre, 1. Jahrgang

Empfohlen für

AHS-Oberstufe, Deutsch, 5.-8. Klasse

HTL, Deutsch, 1.-5. Jahrgang

HAK, Deutsch, 1.-5. Jahrgang

HLW, Deutsch, 1.-5. Jahrgang

HLM, Deutsch, 1.-5. Jahrgang

HLT, Deutsch, 1.-5. Jahrgang

BAfEP, Deutsch, 1.-5. Jahrgang

BASOP, Deutsch, 1.-5. Jahrgang

HLFS, Deutsch, 1.-5. Jahrgang

Papierformat 
A4
Umfang 
112 Seiten
Färbigkeit 
4-färbig
Einband 
kartoniert
Preis: 
13,22 €

Status: 
lieferbar

Anzahl:
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Den Hauptteil des Schreibkompetenz-Übungsbandes für Schülerinnen und Schüler ab der 9. Schulstufe bildet ein Schritt-für-Schritt-Training aller argumentativ-appellativen Matura-Textsorten (Leserbrief, Erörterung, Kommentar, offener Brief, Meinungsrede, Empfehlung). Übungen zu Aufbau, Argumentation, Ausdruck, Stil und Sprache sowie zur Überarbeitung von Texten können selbstständig ausgeführt und anhand der Lösungen kontrolliert werden. Den Abschluss jedes Kapitels bildet eine Schreibaufgabe nach dem Muster der Reife- und Diplomprüfung.

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