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Sommerfrische für die Gehirnzellen

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KI für Lehrkräfte

Wir haben für Sie Erklärvideos, Magazinartikel, Podcasts, Daten & Fakten, Webinare sowie Unterrichtsmaterialien zusammengestellt, die Ihnen helfen, KI besser zu verstehen und sinnvoll im Unterricht einzusetzen.

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Demokratie lernt man durchs Erleben! In unserem kostenlosen Whitepaper tragen wir Hintergründe, Tipps von Expert*innen, Beispiele und konkrete Methoden zusammen.

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Multimedialer Unterricht, interaktives Lernen oder noch mehr Inhalte zum Schulbuch. Der Nutzen unserer digitalen Produkte ist so vielfältig wie Ihre Anforderungen.

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Unterricht vorbereiten war noch nie so leicht

Gestalten Sie Ihren Unterricht schneller und einfacher mit unserem umfangreichen Angebot an Zusatzmaterialien optimal abgestimmt auf jedes Lehrwerk. Einstiegsmöglichkeiten zum DZM finden Sie auf jeder Reihenübersichtsseite oder direkt auf den Produktdetailseiten.

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Events & Webinare

Webinarbilder Rechenrabe Trax 240625 1020x572px v2
Webinar-Aufzeichnung

Mit Rechenrabe Trax ins neue Schuljahr

24 Juni 2025 16:30 - 17:30

Bereiten Sie sich optimal auf das kommende Schuljahr vor und entdecken Sie, wie unser Mathematik-Lehrwerk Rechenrabe Trax Ihnen dabei hilft. In diesem Webinar erhalten Sie wertvolle Einblicke in die Nutzung von Rechenrabe Trax in den ersten Schulwochen.
Webinarbilder Sprach Lese Buch 230625 1020x572px v2
Webinar-Aufzeichnung

Sprachwissen kindgerecht vermitteln – mit dem Sprach-Lese-Buch

23 Juni 2025 16:30 - 17:30

Für Kinder ist es wichtig, viel über Sprache zu wissen, um sprachliche Kompetenzen aufbauen zu können. Im Webinar werden grundlegende Leitideen des Deutschunterrichts in der Primarstufe thematisiert. Auf dieser Basis werden kindgerechte Übungen vorgestellt, die eine gute Basis für den Aufbau von Sprachkompetenzen sind.
Webinarbilder Rechtschreibung25 Beistrichsetzung 210525 1020x572px
Webinar-Aufzeichnung

Modul 4: Zeichensetzung mit besonderer Berücksichtigung der Infinitivgruppen

21 Mai 2025 16:30 - 17:45

Dr. Christiane Pabst, Chefredakteurin des Österreichischen Wörterbuchs und Mitglied im Rechtschreibrat, erklärt in diesem Webinar die Regeln der Rechtschreibung 2025 bezüglich der Zeichensetzung im syntaktischen Bereich. Ein besonderer Fokus liegt auf der Kommaregelung und innerhalb dieser wiederum auf der richtigen Beistrichsetzung bei Infinitivgruppen entsprechend der Rechtschreibung 2025.
Webinarbilder Mental Stark Und Gesund 140525 1020x572px v2
Webinar-Aufzeichnung

Mental stark & gesund im Schulalltag

14 Mai 2025 16:30 - 18:00

Die Herausforderungen im Schulalltag werden immer größer. Umso wichtiger ist es für Lehrpersonen, auf die psychische und physische Gesundheit zu achten.
Webinarbilder Neue Autorität 080525 1020x572px v4
Webinar-Aufzeichnung

Neue Autorität verstehen und anwenden

08 Mai 2025 16:30 - 17:30

Manche Kinder bringen Lehrkräfte im Schulalltag an ihre pädagogischen und emotionalen Grenzen. Ihr Verhalten kann das Gefühl von Ohnmacht auslösen und den Unterricht stark belasten. Die Methode der „Neuen Autorität“ nach Haim Omer bietet einen klaren, praxisnahen Ansatz, wie Lehrkräfte handlungsfähig bleiben – präsent, zugewandt und zugleich konsequent.
Webinarbilder MIN Telligence 070525 1020x572px
Webinar-Aufzeichnung

Künstliche MINTelligence - KI im MINT-Unterricht sinnvoll einsetzen

07 Mai 2025 16:30 - 17:30

In dieser Lehrveranstaltung werden Möglichkeiten gezeigt, wie Künstliche Intelligenz sinnvoll in den MINT-Fächern eingesetzt werden kann. Für die Unterrichtsgegenstände Biologie und Umweltbildung, Physik, Chemie, Mathematik und Digitaler Grundbildung werden praxisnahe Anwendungen vorgestellt.
Webinarbilder Fake News Medienkompetenz 290425 1020x572px
Webinar-Aufzeichnung

Fake News und Medienkompetenz im Unterricht

29 Apr. 2025 16:30 - 17:30

Das digitale Zeitalter birgt viele Chancen, definitiv aber auch große Herausforderungen, die für Lehrkräfte täglich bei ihren Schüler*innen sichtbar werden: extreme Bildschirmzeit und dennoch wenig digitale Kompetenzen; Social Media als einzige Informationsquelle; der Einfluss von TikTok; Fake News und KI immer mehr.
Webinarbilder Podcast Statt Erklaertext 080425 1020x572px
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Podcast statt Erklärtext – Komplexe Inhalte verständlich machen

08 Apr. 2025 16:30 - 17:30

Gute Erklärtexte sind in jedem Unterricht eine Herausforderung: Sie müssen richtig sein, komplexe Sachverhalte verständlich herunterbrechen und zur eigenständigen Auseinandersetzung mit dem Thema anregen.
Webinarbilder SBA VS 030425 1020x572px
Webinar-Aufzeichnung

Tipps & Tricks zur Schulbuchaktion Volksschule

03 Apr. 2025 16:30 - 17:30

Das Webinar gibt Ihnen einen Einblick in die Schulbuchaktion. Dabei werden sowohl wichtige grundlegende Informationen als auch eine direkte Einführung in SBA-Online geboten.
Webinarbilder KI Assistenz 020425 1020x572px
Webinar-Aufzeichnung

KI als Assistenz für Lehrkräfte

02 Apr. 2025 16:30 - 17:45

Der größte Teil der Arbeitszeit von Lehrer*innen geschieht eigentlich nicht im Klassenzimmer, sondern wo anders: Zu Hause, in Konferenzzimmern, bei Schulveranstaltungen, am Telefon, in Seminarräumen. Für viele Aufgaben, die wir Lehrer*innen ausüben müssen, sind wir nicht ausgebildet: Wir spielen Psycholog*innen, Manager*innen, Marketing-Fachkräfte (Stichwort Schulwerbung) und so weiter.
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Modul 3: PH/F-Schreibung, Genetiv-s und Rechtschreibnormen

27 März 2025 16:30 - 17:45

Dr. Christiane Pabst, Chefredakteurin des Österreichischen Wörterbuchs und Mitglied im Rechtschreibrat, erklärt in diesem Webinar die Regeln der Rechtschreibung 2025 zu ausgewählten Kapiteln der Zeichensetzung. Ferner wird die Schreibung von Fremdwörtern griechischer Herkunft thematisiert, die ursprünglich aus dem Griechischen mit ph übernommen wurden. Schließlich widmet sich das Webinar auch einzelnen Wörtern, die im Amtlichen Wörterverzeichnis neu geregelt wurden (wie z.B. nur mehr Exposé ohne Variantenschreibung statt wie bisher Exposé UND Exposee).
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Mit ChatGPT Aufgaben neu denken

13 März 2025 16:30 - 17:45

Wie gehen wir Lehrer*innen in Zukunft mit Hausübungen um, wenn die Schüler*innen dafür ChatGPT verwenden und dabei so geschickt vorgehen, dass uns das nie auffällt? Sollen wir das nun in der Unterrichtszeit durchführen, wo wir sie beobachten und die Smartphones absammeln können?
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