12.Oktober 2026
AHS Oberstufe: Was der neue Lehrplan verändert
Ab 2027/28 rücken Kompetenzorientierung, neue Schwerpunkte und KI stärker in den Fokus. öbv Geschäftsführer Philipp Nussböck erklärt, was sich ändert und wie der öbv Lehrkräfte unterstützt.
Was ist aus Ihrer Sicht die zentrale Frage, wenn es um die neuen Lehrpläne geht?
Mit den neuen Lehrplänen für die AHS Oberstufe beginnt ein weiterer wichtiger Entwicklungsschritt für die österreichische Schule. Wie schon bei den Lehrplänen für Volksschule und Sekundarstufe I stehen auch diesmal nicht nur neue Inhalte im Mittelpunkt, sondern vor allem die Frage, wie junge Menschen gut auf eine Zukunft vorbereitet werden können, die sich laufend verändert.
Welche Rolle spielt dabei die Kompetenzorientierung?
Kompetenzorientierung spielt dabei eine zentrale Rolle. Wissen bleibt unverzichtbar – es bildet die Grundlage dafür, Zusammenhänge zu verstehen, kritisch zu denken und fundierte Entscheidungen zu treffen. Gleichzeitig geht es darum, Wissen anwenden zu können: Probleme zu lösen, Verantwortung zu übernehmen, im Team zu arbeiten und unterschiedliche Perspektiven einzuordnen. Die neuen Lehrpläne setzen dafür wichtige Impulse.
Was bedeutet die Umstellung auf die neuen Lehrpläne für die Lehrkräfte?
Uns ist bewusst, dass neue Lehrpläne für Lehrkräfte immer auch Umstellung, Planung und zusätzlichen Aufwand bedeuten – insbesondere dann, wenn die Zeit bis zum Inkrafttreten knapp ist. Deshalb setzen wir alles daran, Lehrkräfte verlässlich zu unterstützen. Dabei bauen wir auf Bewährtes: Erfolgreiche und vertraute Reihen werden von unserem Team gemeinsam mit erfahrenen Autor*innen sorgfältig weiterentwickelt. Ihre didaktischen Stärken, ihre klare Struktur und ihr jeweiliger Charakter bleiben dabei erhalten – und werden zugleich gezielt an die Anforderungen der neuen Lehrpläne angepasst.
Bleibt es also bei den bekannten Lehrwerken?
Gleichzeitig entstehen neue Reihen, die von Beginn an speziell für den neuen Lehrplan konzipiert werden, so haben wir zum Beispiel die komplett neue Reihe „Weltblicke“ ideal auf die Anforderungen des neuen Lehrplans in Geographie und wirtschaftliche Bildung abgestimmt. Weltblicke greift dessen Inhalte, Kompetenzbereiche und neue Schwerpunktsetzungen konsequent auf und bietet zeitgemäße Zugänge für einen abwechslungsreichen, praxisnahen Unterricht.
„Unser Ziel ist es, Lehrkräften damit Sicherheit und Orientierung zu geben.“
Philipp Nussböck
Ein Thema, das dabei kaum zu umgehen ist, ist künstliche Intelligenz. Wie verändert sie den Unterricht?
Auch künstliche Intelligenz wird Schulen und Unterricht zunehmend beschäftigen. Sie eröffnet neue Möglichkeiten für das Lernen, Recherchieren, Gestalten und Individualisieren. Zugleich wirft sie Fragen auf: nach Quellenkritik, Eigenständigkeit, Datenschutz und einem reflektierten Umgang mit digitalen Werkzeugen. Umso wichtiger ist es, Schüler*innen dabei zu begleiten, KI nicht unkritisch zu nutzen, sondern ihre Möglichkeiten und Grenzen zu verstehen.
Wo können sich Lehrkräfte über die neuen Lehrpläne und die passenden Lehrwerke informieren?
Auf oebv.at/neuer-lehrplan-ahs-osfinden Lehrkräfte einen umfassenden Überblick über die neuen Lehrpläne und unsere Lehrwerke. Unser Ziel ist es, Lehrkräften Sicherheit und Orientierung zu geben und sie bestmöglich dabei zu unterstützen, gut vorbereitet in die kommenden Schuljahre zu starten.
Achten Sie auf das Symbol
Wenn Sie diese Kennzeichnung auf unseren Schulbüchern sehen, können Sie sicher sein, dass das Schulbuch alle Anforderungen des neuen Lehrplans erfüllt.
