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Der Bildungsminister im Gespräch mit Lehrkräften

Am 19. Mai fand im öbv der Bildungstalk „Der Bildungsminister im Gespräch“ statt. Christoph Wiederkehr war persönlich vor Ort, erklärte den Lehrkräften seine Pläne und beantwortete ihre Fragen.

2025 05 Infografiken Lehrkräftebefragung

So digital ist Schule in Österreich

In einer österreichweiten Lehrkräftebefragung des öbv in Kooperation mit der School of Education der JKU geben 949 Lehrkräfte Auskunft zu digitalen Medien und KI im Unterricht.

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Sind Hausübungen sinnvoll?

Sind Hausübungen ein unverzichtbares Lerninstrument oder eher eine Gefahr für die Bildungsgerechtigkeit? Darüber spricht im Podcast #KlasseZwanzigZukunft Familienpsychologin Simone Breitenfeld.

Titelbild Magazin Podcast3

Wie können junge Menschen in der Schule mitbestimmen?

Wie kann Partizipation im Schulalltag ganz konkret aussehen? Darüber spricht Linda Simon von YEP im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.

Warum sollte Schule agil werden?

Was ist agiler Unterricht und wie hilft er Schüler*innen, Zukunftskompetenzen aufzubauen? Darüber spricht Marie Wegmann von Scrum4Schools im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.

Titelbild Magazin Podcast8
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Whitepaper "Partizipation in der Schule"

Demokratie lernt man durchs Erleben! In unserem kostenlosen Whitepaper tragen wir Hintergründe, Tipps von Expert*innen, Beispiele und konkrete Methoden zusammen.

02 Whitepaper Titelbild Zukunft

Mehr Mitsprache, mehr Zukunft

Warum Partizipation entscheidend ist, welche Rolle Schulen spielen und was Expert*innen sagen.

Gruppenfoto

Ein Jugendbeirat für den öbv

Damit Jugendliche kontinuierlich mitreden, wie Bildungsmedien aussehen, richtet der öbv einen Jugendbeirat ein. Zwölf Jugendliche begleiten den Verlag im Jahr 2025 bei verschiedenen Neuentwicklungen.

Titelbild Magazin Podcast16

Wie setze ich KI sinnvoll im Unterricht ein?

Wie kann ich Künstliche Intelligenz in den Unterricht integrieren und Schüler*innen KI-Kompetenz vermitteln? Darüber spricht der AHS-Lehrer Bernhard Gmeiner im Podcast #KlasseZwanzigZukunft.

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